Renaturalizando escuelas por la Justicia Climática

Este proyecto busca promover el derecho a la Justicia Climática desde la participación activa del alumnado y sus comunidades educativas. Se contextualiza en una zona marcada por la vulnerabilidad social y climática, donde los impactos de la emergencia climática son más intensos. Se pretende responder a esta situación mediante dos líneas estratégicas.

La primera consiste en desarrollar un proceso educativo con 4 grupos de alumnas y alumnos del IES Santa Rosa de Lima, centro ubicado en el Distrito Sur. Este está conformado por diversas actividades: sensibilización y diagnóstico, diseño de actuaciones y medidas, e implementación de intervenciones de renaturalización, así como la evaluación del proyecto. Se pretende que el alumnado adquiera un papel activo y realice actuaciones que supongan cambios y mejoras en su entorno.

La segunda línea consiste en elaborar un material que sirva para facilitar procesos similares en otras comunidades educativas (también útil para otros agentes vinculados con la educación ecosocial). Este material será creado en base a las claves y aprendizajes de los procesos educativos de la primera línea, aportando contenidos y herramientas teórico-prácticas que permitan replicar la experiencia en diversos contextos y territorios.